協働で学ぶクリティカル・リーディング

＜出版社PR＞本書は、ピア・リーディング（学習者の対話による協働的読解活動）を具現化するための読解テキストです。文章理解のための設問に対して正しい答えをさがすという読解を目標としているのではなく、筆者の主張、学習者自身の考え、クラスメイトの考えを対話を通して明らかにし自らの思考を深めることを目指しています。